sábado, 1 de outubro de 2011

QUESTIONÁRIO – LINGUAGEM DE MULTIMÍDIA

Queridos,

Taí o QUEST que dá base a nossa prova.
Elaborei a partir das questões que alguns grupos me enviaram.

A prova vai ter 7 questões de múltipla escolha. Parece fácil, só parece. Estudem e até a terça, dia 4.

ATENÇÃO!
Os grupos que ainda não enviaram as questões devem fazê-lo, pois a nota (5,0) do Seminário "Mídias Digitais" está condicionada ao envio do material: questões e slides. Assim combinamos, assim será.

Bjaum!
Albery 


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[César, Clarissa, Kadydja, Priscila e Wendylla]
Segundo o diretor da Anatel, Pedro Jaime Ziler de Araújo, como o governo brasileiro viabiliza a introdução da Tv a cabo no país?
Como o governo brasileiro visou no início o lado educacional e cultural ao invés do lazer e divertimento. Onde no governo de Fernando Henrique foi proposto que a Anatel tomasse uma decisão a respeito desse assunto. Já o governo Lula encarou a Tv digital como um problema de governo, que deveria ser resolvido por todo o governo e não por uma agência reguladora ou um ministério. Isso é ver a televisão como não um entretenimento, mas como um instrumento de inclusão social.

Qual a opinião da maioria dos jovens, a respeito da inclusão da Tv a cabo na vida de toda a sociedade? E o por que de estudantes estarem envolvidos em determinadas manifestações?
As opiniões dos jovens são bem divergentes, onde a maioria defende a abertura da TV a cabo na TV aberta, pois alegam que os canais da TV aberta não possuem uma programação voltada a cultura e a educação. E os manifestantes afirmam que estão na luta por leis que realmente saiam do papel, além disso, garantem que toda a sociedade vai ser beneficiada com essa inclusão.

[Albery]
Cronologicamente, como ocorreu o processo de escolha do modelo da TV Digital para o Brasil?
Em 1994, foi criado um grupo técnico visando estudar os sistemas de TV Digital. Com a autorização da Anatel.
Em 1998, foram realizados testes de avaliação com os sistemas americano e europeu.
E, a partir de 1999, com o sistema japonês.
Em 2000, o resultado foi divulgado recomendando o sistema nipônico, referendando o europeu e apontando o americano como o menos indicado.

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[Celso]
De acordo com o texto, a radiodifusão AM em ondas curtas (OC) utiliza a faixa que vai de 1600 KHz a 50 MHz e que essa mesma apresenta uma vantagem sobre as demais. Comente sobre qual é essa vantagem:
A grande vantagem das Ondas Curtas em relação às demais ondas, é que elas atingem distâncias muito grandes com transmissores de pequena potência. Por essa razão, as transmissões em Ondas Curtas são muito utilizadas em países continentais, como é o caso do Brasil.

A mudança para técnicas digitais oferece um elenco de benefícios não propiciados pelos sistemas analógicos AM e FM. Os sistemas de radiodifusão sonora digital podem propiciar melhorias e vantagens significativas em relação aos atuais sistemas analógicos. Cite duas dessas vantagens e comente sobre elas:
a)Recepção de melhor qualidade, onde os sistemas digitais são muito mais robustos que os sistemas analógicos em relação aos distúrbios a que estão sujeitas as transmissões radioelétricas.
b)Áudio de melhor qualidade, consiste nos sistemas digitais que irão permitir transmissões de áudio de melhor qualidade. No caso do FM, com qualidade similar à do CD e no caso do AM, igual ao do FM de hoje.

[Albery]
Qual a importância de Edgard Roquette-Pinto para a radiofonia brasileira e o que ele tem a ver com as NTICs?
Ele passou à história brasileira recente como o principal pioneiro do rádio nacional, porque fundou em 1923 a Rádio Sociedade do rio de Janeiro, hoje Rádio MEC AM. Sua notoriedade ocorre porque ainda nos primórdios do século XX Roquette-Pinto já pensava em como fazer convergir educação e as novas tecnologias da comunicação e da informação, o que atualmente denominamos de NTICs. Ele foi capaz de abandonar seu passado de etnógrafo, antropólogo e geógrafo pela tecnologia do rádio e o impacto que, muito mais do que o cinema, ela poderia ter sobre a educação.

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[Laura] 
Como a internet foi decisiva no processo de criação do Creative Commons?!
A internet impulsionou a criação do CC,já que leis de proteção aos direitos autorais erão por demais rígidas e, muitas vezes, acabavam atrapalhando a vontade de muitos criadores de não só cederem seus materiais, como também de utilizar criações de outras pessoas que também querem compartilhar seu trabalho. E a troca de informações via internet se dá de uma maneira mais rápida e dinamica.

O que significa a letra C?! E pra que ele existe?
Signfica que todos os direitos reservados,peça autorização. Ele protege todos os titulares do direito autoral e avisa a todos sobre isso.Se não houvesse os Direitos autorias todas as obras iam automaticamente cair em domínio público.

[Albery]
Cite três tipos de licença Creative Commons e o seu significado:
Atribuição:
Você permite que outras pessoas copiem, distribuam e executem sua obra, protegida por direitos autorais – e as obras derivados criadas a partir dela – mas somente se for dado crédito da maneira que você estabeleceu.
Uso Não Comercial:
Você permite que outras pessoas copiem, distribuam e executem sua obra – e as obras derivadas criadas a partir dela – mas somente para fins não comerciais.
Não à Obras Derivadas:
Você permite que outras pessoas copiem, distribuam e executem somente cópias exatas da sua obra, mas não obras derivadas.

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[Joelha, Tacio e Romário]
Sabe-se que a TV digital poderá trazer inúmeras mudanças, que mudará a forma de nos relacionarmos com a TV. Cite algumas dessas mudanças:
A TV digital por sua característica interativa, proporcionará ao telespectador atender seus interesses e necessidades, como fazer compras, pagar contas, comentar fatos e programas na TV,permitirá um debate entre cidadão e canais de retorno.  Há também uma significativa mudança no conteúdo, na qualidade de imagem e som.

A TV digital tem potencial para constituir um meio efetivo de democratização do acesso a informação e a comunicação, condição fundamental para o desenvolvimento da cidadania. Comente sobre essa afirmação:
É verdade, com a TV digital o direito a comunicação deixará de ser apenas de proprietárias, concessionárias e legisladores para ser do publico. O poder da TV até então concentrado em alguns poucos, será comum a muitos. Pensa-se nela com o meio de democratização já que a TV analógica atinge 98% dos lares brasileiros, muito mais que qualquer serviço de ação ou estado. Sendo assim os benefícios de comunicação, informação e interatividade estarão a serviço de todos, de maneira aberta através da TV digital.

[Albery]
Fale sobre a relação TV Digital/Democratização da informação e comunicação:
A TV Digital permitirá um debate entre o cidadão e os canais de retorno. Há também uma significativa mudança no conteúdo, na qualidade de imagem e som. Acredita-se que esse novo conceito de telecomunicação tem potencial para constituir um meio efetivo de democratização do acesso à informação e a comunicação, condição fundamental para o desenvolvimento da cidadania.

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[Yohei, Emmanuel, Diego e Jaime]
A PUC e a UFPB desenvolveram um sistema digital chamado GINGA. O que é o Ginga, e como funciona?
O Ginga é um sistema interativo, que foi desenvolvido para aproximar o telespectador da programação televisiva. Inicialmente, por meio do controle remoto, se fazer compras, votar em um determinado reality show.

Como é feita a pesquisa de audiência, a nível nacional e regional?
A nível nacional, o IBGE seleciona algumas famílias, e o IBOPE instala um aparelho chamado peoplemeter¸ que mede em tempo real o índice de audiência. A Nível regional, é feito uma chamada Pesquisa Caderno, realizada duas vezes por ano, 1ª e 2º semestre. Por meio de pesquisa de campo, presencial.

[Albery]
Qual a contribuição do Projeto Ginga para a democratização do acesso à comunicação e informação?
Desde sua concepção, o Ginga levou em consideração a necessidade de inclusão social/digital e a obrigação do  compartilhamento de conhecimento de forma livre. O Ginga é uma tecnologia que leva ao cidadão todos os meios para que ele obtenha acesso à informação, educação à distância e serviços sociais apenas usando sua TV, o meio de comunicação onipresente do Brasil.

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[Hadna, Micaelly, Pedro Dantas]
Durante todo o processo de implantação do projeto do Sistema Brasileiro de TV Digital Terrestre o projeto contou com o apoio de varias fundações, mas qual foi à principal delas? E em que prestou acessória? A CPQD, Centro de Pesquisa e Desenvolvimento de Telecomunicações e prestou acessória em relação aos testes, nas analises dos resultados e principalmente nas pesquisas de mercado junto ao consumidor.

O Brasil tem hoje, um dos maiores sistemas de televisão aberta do mundo, tendo o que como principal característica? O acesso totalmente gratuito aos consumidores, mesmo que o projeto ainda não atenda a todos os estados  e cidades, mas já é considerado um dos maiores sistema de TV aberta.

Qual o propósito do SBDTV no Brasil? Implantar a TV digital com o propósito de dar acesso a todas as pessoas de todas as classes sociais e uma boa qualidade de imagem e som e que seja totalmente gratuita

[Albery]
Entre os objetos do SBTVD, cite três:
Propiciar a criação de uma rede universal de educação a distância;
Planejar um processo de transição da TV Analógica para a Digital que garanta a gradual adesão dos usuários a custo compatíveis com sua renda;
Estabelecer ações e modelos de negócios para a TVD adequados à realidade econômica e empresarial do Brasil.

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[Adriano]
Qual  a importância da inclusão digital para a sociedade atual?
Devido ao bum tecnologico faz-se necessario a capacitação de pessoas que servem de multiplicadores de conhecimento digital já que a inclusao digital é o processo de democratização as tecnologias de informação. uma pessoa que não está incluida digitalmente esta excluida da sociedade.

De que maneira a inclusao digital pode mudar a realidade de uma sociedade?
A inclusao digital esta diretamente ligada ao meios de comunicação onde estes afetam no comportamento de uma sociedade, gerando um novo contexto e novos comportamentos. alem de novos grupos poderem se beneficiar dessas tecnologias como por exemplo os deficientes visuais que podem ouvir o que se exibe na tela de um computador a sua frente

[Albery]
Qual a repercussão que o tema “inclusão digital” tem gerado no campo do pensamento?
Muito se tem falado em inclusão digital e convergência tecnológica. Tal discussão tem sido motivo de artigos em congressos acadêmicos, tem ganhado espaço na web, em listas de discussão, livros (impressos e/ou virtuais), e estimulado a elaboração e o desenvolvimento de políticas públicas sobre a inclusão digital em diferentes países, como é o caso do Brasil.


sexta-feira, 19 de agosto de 2011







TA2N – Linguagem de Multimídia – 2011.2
Mídias Digitais – Convergência tecnológica e inclusão social

   PARTE I – CONTEXTUALIZAÇÃO
1)        Sinapse XXI: novos paradigmas em comunicação.
Faz alusão à comunicação entre as células.
AMANDA
2)        Uma nova onda no ar.
As novas tecnologias aparecem em uma descrição
 dos perfis tecnológicos da comunicação digital de massa.
RAISSA
3)        A economia política do mercado brasileiro de televisão.
Panorama de economia política e as características do mercado atual.
YOHEI
4)        Edgard Roquette Pinto: o que ele tem a ver com o rádio digital.
Aspectos gerais sobre a evolução do rádio.
CELSO

PARTE II – POLÍTICAS DE COMUNICAÇÃO
5)        Começar de novo: sobre o controle público como perspectiva 
para o modelo brasileiro de televisão digital.
A questão do marco regulatório sobre mídias digitais. Canais comunitários de TV a cabo.
CÉSAR
6)        O projeto do Sistema Brasileiro de TV Digital Terrestre.
Passos iniciais na construção do SBTDT.
HADNA
7)        Os desafios da TV digital no Brasil.
Contraponto. Abordagem esclarecedora acerca dos desafios (sociais, políticos, culturais, tecnológicos).
TÁCIO
8)         Mídias digitais e educação: tudo ao mesmo tempo agora o tempo todo...
 Reflexão sobre as TIC’s. Possibilidades de uso na construção de novas educações.
NÉLIO
9)        O Creative Commons e as transformações da propriedade intelectual.
Contraponto à concepção tradicional de propriedade intelectual.
LAURA

PARTE III – CONTEÚDOS E INCLUSÃO SOCIAL
10)      A inclusão digital como forma de inclusão social.
O desenvolvimento das tecnologias digitais paralelamente ao domínio 
dos métodos de construção de conteúdo digital para mídias tradicionais, 
com a participação dos movimentos populares.
ADRIANO
11)      Conteúdos para TV digital: navegando pelos campos da produção e da recepção.
Os novos conceitos de desenvolvimento de conteúdo digital e sua aplicabilidade.
JOANA DAR’C
12)      O conteúdo no rádio digital: a necessária aproximação entre tecnologia e linguagem.
Ensaio sobre o futuro da produção radiofônica em ambiente digital.
LEONEL
13)      Bibliotecas virtuais e multimídia.
Panorama das possibilidades de navegação para os cidadãos digitais 
interessados em conhecer novas fontes de conhecimento.
PEDRO VITOR

quarta-feira, 17 de agosto de 2011

Bola da Vez! O Tablet


Para começar, não posso deixar de falar do nosso mais novo professor (Albery), que por sinal tem uma presença em sala significativa e indispensável, com sua personalidade extremamente marcante e forte e sua inteligência inquestionável, sem dúvida  as aulas serão empolgantes sim, seja lá em que sentindo for, mas que será isso é certeza.

E pra animar, ou será que é para causar uma certa competição entre nós?, lá vem ele com uma história de Tablet, é isso mesmo, Um tão sonhado Tablet!. E com essa simples e futura gratificação ele começa a estimular a capacidade e a criatividade de toda a turma, pois quem é que não quer ganhar um Tablet heim? É seu Albery a gente sabe foi uma proposta proposital mesmo, mais sem duvida empolgante. E então galera, cabe a nós dar o melhor e nos esfoçar nos proximos trabalhos afinal é conhecimento que iremos adquirir e um tão sonhado Tablet que talvez iremos ganhar, muito boa sorte a todos e que venha os desafios.

Hadna Sandy




 
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